周富成/文
黄珏学校在两幢教学楼之间，辟雕菰八景园，建亭曰“半九”，弘扬“一代通儒”焦循刻苦求知、潜心探索、诚于传道、倾力著说的教育治学精神。
黄珏学校里的焦循塑像
焦循(-)，清朝中期著名学者，扬州学派杰出人物，在经学、易学、史学、天文学、数学、医学、戏曲学等领域俱有建树。
焦循全集
康乾时期，焦循的祖辈在黄珏桥西南半里焦下庄(今焦庄)，建有读书老屋数间。其曾祖焦源首称其为“湖干草堂”，祖父焦镜易名谓“四楹学塾”，父亲焦葱有所修缮增筑。传至焦循，时加修葺，并自名之曰“半九书塾”，他还在大门上书写一副对联以明志:“易学传家；读书执理。”
嘉庆十四年()底，焦循因完成编纂《重修扬州府志》，得报酬五百金，以其少半购地五亩，自预墓地。其余大半用于书塾老屋旁兴建一幢二层小楼，取名为“雕菰楼”。楼下贮藏生平著述草稿与书籍，焦循自谓其曰“圹以藏骨，楼以息魂”。楼内有清文学家吴锡麒所撰联:“春雨有时寻蠹简;秋风相约饭雕菰。”楼外空隙地，间以梅圃、竹苑、木榉、山茶等草木花卉和景观点缀布局，形成曲溪湾环、高柳濒水、翠柏临风、劲竹摇曳、碧梧成荫的妙境，庄重朴实。构筑规模虽小，但春草夏蒲，秋芡冬苇，足以怡情。
焦循年谱长编
据焦循《半九书塾自记》记载，这里除了雕菰楼，还有柘篱、蜜梅花馆、倚洞渊九容数注易室、红薇翠竹之亭、木兰冢、仲轩、花深少态簃等景观，统称“雕菰八景”。
《里堂道听录》书本
为此，清朝的三朝阁老、九省疆臣阮元专为半九书塾八景题诗《雕菰楼》《柘篱》《红薇翠竹之亭》《蜜梅花馆》《倚洞渊九容数注易室》《木兰冢》《仲轩》《花深少态簃》。
其中《倚洞渊九容数注易室》写道:“密室括图书，先生独注易。妙悟契天元，数如正负积。孟费勿分家，秦李合共席。”对焦循的治学精神和学术造诣给予了极高的评价。
焦循著《北湖小志》
焦循把祖屋自名为“半九书塾”，出自西汉刘向编《战国策·秦策五》:“诗云，‘行百里者半于九十’，此言末路之难也。”释义为一百里的路程走到九十里只能算走了一半，比喻做事越接近成功越困难，越要认真对待。此语一出，广为流播，后世引用者众。黄庭坚在《赠元发弟》里这样说:“亏功一篑未成丘山，凿井九阶不次水泽。行百里者半九十，小狐汔济濡其尾。”侯方域《答张天如书》也用到了这句:“语云，‘行百里者半九十’，西铭必有以处此。”还有梁启超，他在《过渡时代论》里说:“语曰‘行百里者半九十’。井掘九仞，犹为弃井;山亏一篑，遂无成功。
“行百里者半九十”，是对成功者的勉励，也是对失败者的感慨与叹息。成功者之所以成功，是他有着坚强的意志，百折不挠，愈战愈勇;在起始时有明确的目标，在最后阶段有彻底胜利的信心与实力。
“行百里者半九十”，提醒人们时刻牢记目标尚未达成，绝不可放慢脚步，也不能低估困难，越是接近成功，就越是需要付出更多的艰辛努力。要有“不到长城非好汉”的雄心壮志，坚持不懈，善始善终，正所谓“脚踏实地海让路，持之以恒山可移”。
黄珏学校为纪念焦循在校园内兴建“雕菰八景园”和“半九亭”，充分体现了师生们弘扬传统文化的炽热情怀，秉承先辈治教理念的执著追求，善实循道争创一流的坚定毅力。
