思念的五年级作文字
思念的五年级作文字汇编8篇
思念的五年级作文字篇1
那天，爸爸一回到家便对我说：“下个星期我要出差了。”听了这句话，我心一下变得十分沉重。
我问爸爸：“亲爱的爸爸，你什么时候才能回来呀?你走了，那这一段时间谁来辅导我的数学呢?”
爸爸说：“过7天我就会回来了。你的数学已经很好了，只要细心，根本就不需要别人辅导了。”
第二天早上6：00爸爸踏上了去云南的车，我望着远去的车，不禁想起以前跟爸爸玩数学游戏时的快乐时光。
这七天里，写作业时旁边没有爸爸指导我的声音了;休息时没有爸爸那欢乐的笑声了想到这我便画了一幅充满思念的画。
长长的七天终于过去了。星期天，一大早我就打电话给爸爸，问他几点到家。他说：“下午4：30左右到家。”中午吃完饭我就写了一封信，上面写满了我思念爸爸的话。刚到下午4：00我就已经拿着这封信和一幅画抱着强烈的期望站在家门口准备迎接爸爸。4：30终于来临了，爸爸一进院子的门，我就跑过去迎接他，一边牵着他的手往家走，一边对他说：“这段时间我实在太想你!”爸爸笑着对我说：“我也一样啊!”从此以后我们家又充满欢乐了!
思念的五年级作文字篇2
人生中，有聚，也有散；因为有散所以有思念。
有些时候，正像人们所说的陈年旧事可以被埋葬，但这也许是错的，因为它会自己爬上来。
所以我回忆起她。
小学二年级时，卢茜来到我的小学，也许是缘分，她进了我所在的班并且成为了我的同桌。卢茜是法国女孩，真正的法国人―棕色的头发和那甚是美丽的棕色眸子。这对于我们这些黄皮肤黑眼睛的孩子来说是新鲜的。下了课大家都围着她，缠着她说法语的；拨弄她头发的；玩弄她带来的各种法国小物件，当然我也不例外。
幸运的是我能成为她的同桌―所有同班的孩子都羡慕我。她时常与我聊天―我这才发现她的普通话很流利。渐渐地我们从拘谨的言语到娓娓而谈。
有一次，她带来了一个漂亮的小发饰，下课时神秘兮兮地拉着我来到操场上，她摊开手给我看，告诉我这是她去年生日她奶奶送给她的，我当然对这小玩意儿也是爱不释手，我记得她郑重其事地告诉送给你了，藏好它。这是我收到她送我的第一份礼物，在三年级时的那个夏天，操场上静悄悄的，温热的阳光洒在塑胶跑道上，它将这个操场镀了曾金辉。
后来的后来，我们度过了一段最快乐的时光。但不知为什么，记忆中的我们总是在夏天。
思念的五年级作文字篇3
不管对于哪个国家，哪个民族来说，祖国都是一种魂，是擎天巨柱上的落叶飘向大地母亲怀抱时一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量之柱，是一种使自己的儿女无论走到哪里，身处何方，都将魂萦梦绕，日牵夜挂的精神召唤，是一种流在每个人血管里，祖祖辈辈，生生不息，光照千秋，与日月同辉的魂！
散文《故乡的榕树》在字里行间融合着游子对慈母的思念。久居异乡的我，长期生活在华洋杂处，五光十色的海岛城市――香港。曾长期于大陆分离。作者通过对一潭诱人的清凉的渴望，使我们体会到一个游子潜隐的怅惘无告的心境。而我的心却像一只小鸟，从阴暗里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。从异乡的`榕树到故乡的榕树，我的心插上鸟儿的翅膀，瞬间可达，但是蕴在作者心底追怀往昔的泉流，却千里万里，滔滔泊泊。当作者那苦苦的追怀往昔的心泉流到故乡，一下子就变得那样清澈，那样甘甜，那样充沛了。
作者把自己的笔醮饱了浓浓的乡愁，然后拉开情感的闸门，让思乡的泉流，如潮水一般，向着那棵巨大的榕树涌去。作品里所有图景中出现的榕树形象，都弥漫着，浸润着，渲染着游子的感情，对祖国的感情。
思念的五年级作文字篇4
穿梭在弯弯曲曲的小路。来到了思念果岭。
走进思念果岭，首先映入眼帘的是一排排郁郁葱葱的大树，它们有红，有绿，美丽极了。继续向前走去，两个宏伟壮观的喷泉出现在我们的眼前。一个一排5个小喷泉同时喷发。一个似如花篮，喷洒着凉凉的水。向南走去，鹳鹊楼出现在我们的眼前，它一身红，共9层，上面小，下面大，第二层有两个小亭子，别样精巧。楼顶上雕梁画栋，十分好看，远远望去，鹳鹊楼古色古香，像一位身披红袍的大将。楼旁有许多槐树，槐树上的槐花洁白无瑕，美丽极了。槐花与槐花之间只有一点空隙，如同许多喷花的飞泉。槐树旁有几棵大柳树，柳树上的柳叶十分翠绿，像一个个绿色的宝石，柳条则如一个个鞭子，拍打着春天的节拍。向东走去，一根根竹子挺立在路的一旁，它们虽不如梧桐树那样粗壮，杨树那样高大。但是它们一身翠绿，不弯弯曲曲，笔直的站在那里。竹笋从土里探出头来，看着春天。
思念果岭的风景可真美呀！
思念的五年级作文字篇5
心是一块磁铁，纵使你漂泊在异乡，远在千里外地也拉不断思念的磁感线。心给予了我们勇气，纵使前方是死亡的深渊和邪恶魔，也吓不倒的信念。
秋天是一个多愁善感的季节，它用神奇的笔写出了人们喜怒哀乐的心情。在这个美丽的季节，片片落叶带着远游子的乡愁飘向远方
寄居在洛阳城的诗人张籍，身穿长袍，眉头紧皱，站在门外默默地看着秋叶纷纷飘落，心中的思乡之情油然而生。他走进花园，花儿已凋零，梧桐树的叶子“沙沙”作响，见一小孩兴高采烈地与父母在玩乐，又让他触景生情，想想自己不能与家人团聚，眼眶湿润了。诗人转身离开了花园，回到门前，这时天空开始下起了丝丝秋雨，雨点打在落叶上，一滴滴顺着茎叶滑落下来，像诗人的思乡泪。诗人只好进屋，坐在窗前的小木椅想写封信给久违的家乡和亲人们，可要表达的情感太多了，一提笔却不知从何写起，思考片刻后提笔写了对家乡的思念与倾诉。
写好信之后，他走出了房门，把信给了一个正巧路过这里的送信人，并嘱咐送信人要万元一失地送到亲人的手里。正当送信人要出发时，诗人又把信要过来，看了一遍又一遍，才目送送信人离开，直到送信人的背影消失在阵阵凉意的暮色中
思念的五年级作文字篇6
又是一年冬至到。
该吃饺子的日子又到了，全家人几乎全部出动了，一片片薄薄的饺子皮在一双双沾着面粉的巧手下，变成了一个个鼓着肚子的大饺子，他们一个个似银元宝闪着淡淡的银光，又似一个个身穿重甲的战士，井然有序的排列在托盘上，等待热水沸腾的号角吹响。
老人们常说，冬至不吃饺子会冻掉耳朵的，所以我们才会在这天吃水嫩嫩的饺子，但有谁能想到，在夏日炎炎的非洲，也会出现包饺子这样热闹的情景呢？
老爸和他的战友们远在与家乡相距万里的非洲执行维和任务，却依然遵循故乡的习俗――冬至吃饺子。虽然没有亲眼看到，但可以想象到一帮大老爷们包饺子时可笑的场景，缕缕炊烟飘上了天，把那原本就很白的云朵熏得更白了，也更软了，那一双双粗大的手是经过磨练的，没有那么细嫩，包出的饺子也没那么小巧，还略带了一丝狂野。我也能想象到，虽然全是菜馅儿的大饺子，却能吸引方圆几十里的人，那一个个半赤裸的小非洲男孩，估计也在围栏外打着饺子的主意呢！
虽然他们与祖国相距万里，但在那里吃上带有家乡味的饺子，能让思念化淡，也能让自己与家更近！
我端起一碗热腾腾的饺子，真想送给远方的爸爸和他的战友们。
思念的五年级作文字篇7
春天，一位老人。
穿着白色背心，黑白格短裤，躺在悠悠晃动的吊床上，老人正走进他的梦乡。他看来睡得是那么的香甜。路边的垂柳长出了嫩芽，树木散发出的清香伴随着他一起入梦。
梦中，老人似乎梦到了童年的田园生活，耳边，传来了一声声蝉鸣，让人感觉是那么的安详。
春天的午间，他与伙伴们去菜园捉蚂蚱。他猛地扑上去，一下子笑了出来，“我捉到一只。”他伸手去拿蚂蚱，可竟然捏住了一个土块。伙伴们都在笑他，有的人还捂着肚子在地上打滚儿。欢乐的嬉闹声，盖过了声声蝉鸣。
梦中，老人或许会想到远方的孩子。
在梦中，他见到了多年未见得女儿，他激动地拉起女儿的手，说到：“累吗？我给你包了你最爱的饺子，快走吧，跟我回家吃饺子去。”吃饭时，他与女儿一直在聊天。吃完饭，他依依不舍地域女儿告别。
他的嘴角荡起了一个幸福而又慈祥的微笑。
思念的五年级作文字篇8
无意间，打开了一本厚厚地，陈旧地字典；找到了一片干竭，淡褐色的枫叶标本。看到枫叶，牵起了我的思绪。
这片枫叶是我在秋天里，枫叶飘落最美的时候在草坪上拾起的，我把它轻轻地夹在我的字典里，希望那个人也像枫叶一样，静静的躺在字典中，活在我的心里。秋天，是最能牵起人思念的季节，微风轻轻一吹，枫树的树叶随着风飘啊飘啊，最后也停下了脚步。他也一样，也是在这个季节里，永远的离开了。他并没有随着微风的停息而停下脚步，而是一直飘啊飘，到另一个国度去了。
爷爷在我的脑海中的印象并不是很深，他是在我四五岁的时候去世的，也就是在那个枫叶飘舞的季节里离去的。我对爷爷的记忆也就是在那顶深褐色的军人帽和院前的那把老摇椅。每天日落，爷爷总是喜欢在门前那把摇椅上，看着远方的日落，然后渐渐的退去。爷爷跟我说过，他喜欢秋，因为在秋的季节里，可以看枫叶飘舞，那是最美的。从此我爱上了秋，爱上了枫叶飘舞的季节。
枫叶，寄去我远方的祝福。我的思念随着微风的飘拂，带去给远方那个我最思念的人。
思念，在这里成熟。
